Doctor en Pedagogía por la Universidad de Valladolid (Facultad de Educación de Segovia) con una tesis sobre Flipped Classroom y música con una calificación de Sobresaliente “cum laude” (Defensa en diciembre de 2014). Puede verse aquí: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/9138

Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en Investigación didáctica con el trabajo “Creatividad y Nuevas Tecnologías: Investigación sobre la creatividad y las nuevas tecnologías en el currículum de música de Andalucía” por la Universidad de Alicante (2010). Puede consultarse aquí: http://www.musikawa.es/komparte/products/creatividad-musical-y-nuevas-tecnologias-dea/

Licenciado en Geografía e Historia. Historia del Arte: Musicología por la Universidad de Granada (1994-1997)

Miembro del Comité organizador del Observatorio de Tecnología educativa ODITE de Espiral. http://odite.ciberespiral.org/comunidad/ODITE (2019-2023)

Colaborador y revisor del Observatorio de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación de España (INTEF). https://intef.es/tecnologia-educativa/observatorio-de-tecnologia-educativa/ (2019-2023)

Profesor en la Universidad Alfonso X El Sabio en Competencias digitales para el profesorado de la misma Universidad #OpenUAX #SoyDigitalUAX (2018-2019 y 2019-2020)

Profesor en la Universidad Alfonso X El Sabio en el Máster Oficial por ANECA “Tecnología Educativa y Competencias Digitales Docentes” (Septiembre 2020-marzo 2021)

Ha pertenecido al grupo de investigación MAML (Metodologías Activas y Mastery Learning) de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) dirigido por Javier Tourón. (2016-2018) http://gruposinvestigacion.unir.net/maml/quienes-somos/

Profesor de asignaturas de libre elección a distancia en la Universidad de Alicante (2008-2012)

Profesor del I Diplomado Internacional “Música y Movimiento” en la Universidad de Carabobo (Venezuela) y el American Center for Development and Training (ACEPRODAT –Miami – USA)

Soy o he sido colaborador habitual de TelefónicaED, Scolartic, SantillanaLAB, FormaciónIB, UNIR, UAX, Conecta13, MacGrawHill, SM, RTVE, AulaPlaneta, Centros del Profesorado y otras instituciones públicas y privadas.

Cursos recibidos

• II Coloquio Internacional de erótica hispana (Universidad de Córdoba – 30 horas) 1994
• II Congreso Nacional de Lingüística general (Universidad de Córdoba – 40 horas) Año 1996
• III Jornadas andaluzas sobre Organización y Dirección de Instituciones educativas (Universidad de Granada – 35 horas) Año 1998
• La música en la escuela: El método Kodaly (Universidad de Cádiz – 20 horas) Año 1999
• Jornadas egabrenses del Arte Flamenco (Universidad de Córdoba – 20 horas) Año 1999
• Organización y funcionamiento de los Departamentos de Orientación (Pontevedra – 30 horas) Año 1999
• IV Jornadas andaluzas sobre Organización y Dirección de Instituciones educativas (Universidad de Granada – 35 horas) Año 1999
• I Jornadas de Educación Ambiental (12 horas) Año 2000
• Educación Emocional (30 horas) Año 2000. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales
• Edición informática de partituras y su aplicación a la enseñanza musical (30 horas) Año 2002
• • Actualización en función directiva (30 horas) Año 2004 – CEP de Jerez
• • La zarzuela: la vigencia de un género lírico dramático (Universidad de Cádiz – 20 horas) Año 2005
• • III Jornadas de flamenco y educación (12 horas) Año 2005 – CEP de Jerez
• • Integración de las TIC en la enseñanza (42 horas) Año 2006
• • Actualizaciones pedagógicas en Educación Musical: Percusión Corporal. (12 horas) Año 2007
• • Diseño de materiales multimedia: WEB 2.0 (60 horas). Año 2009. Instituto Superior de Formación y
• Recursos en Red para el Profesorado del Ministerio de Educación
• • WebQuest, aplicaciones educativas (60 horas). Año 2009. Instituto Superior de Formación y
• Recursos en Red para el Profesorado del Ministerio de Educación
• • UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA LA OBTENCIÓN DE
• INFORMACIÓN: DISEÑO DE PAGINAS WEB CON JOOMLA. (40 horas – 2010)
• • Creación, reutilización y difusión de contenidos. (ITE – 40 horas – 2011)
• • Expresividad corporal, música y ritmo (2012). CEP de Jerez – 30 horas
• • Fundamentos de Instrumentación, orquestación y composición (2013). CEP de
• Jerez – 30 horas
• • Encuentro de Responsables de Bibliotecas Escolares (2013)
• • Formación en Centro “Programa de dinamización activa de la Biblioteca del Centro a través de las
• TIC” (2013-2014) – 80 horas
• • EABE 15 (2015). CEP de Córdoba – 12 horas
• • Encuentro de Buenas Prácticas del profesorado de Música (2015). CEP de Jerez de la Frontera
• • Formación en Centro “Aplicaciones para dispositivos móviles” (2014-2015) CEP de Jerez – 50
• horas
• • III Congreso Nacional de Educación musical “Con Euterpe” 2016. Pechina (Almería) – Marzo 2016
• • IV Congreso Nacional de Educación Musical “Con Euterpe” 2017. Segovia – mayo 2017 – 25 horas
• • Jornadas “Tic e Innovación en el aula” – mayo 2017 – 11 horas CEP de Jerez
• • Jornadas JORNADA DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS. ESCUELAS MENTORAS – Junio
• 2018 – 5 horas – CEP de Jerez
• • IV JORNADAS DE BUENAS PRACTICAS EDUCATIVAS – Noviembre 2017 – 8 horas – CEP de
• Jerez
• • TRABAJAR Y EVALUAR POR COMPETENCIAS CLAVE
• EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO – Septiembre 2017 – 5 horas – CEP de Jerez
• • ENCUENTRO DE BUENAS PRÁCTICAS DE PROFESORADO DE MÚSICA – Abril 2015 – 6 horas
• – CEP de Jerez
• • GT INTRODUCCIÓN A LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS – 20 horas – Curso 15-16
• • EABE 18 – 11 horas – Abril 2018 – CEP de Marbella-Coín
• • GT MÚSICA Y GAMIFICACIÓN – 20 horas – Curso 16-17
• FC GOOGLE APPS FOR EDUCATION – Curso 16-17 – 37 horas
• Jornadas de Intercambio de experiencias de Escuelas Mentoras. Jerez. Junio 2018 (5 horas)
• IX Encuentro de Blogs Educativos EABE 2019 (Salobreña, 10 horas, abril 2019)
• ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS PLANES DE FORMACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS (Sala Palau – CEP de Jerez – Octubre 2019 – 5 horas
• FC – Herramientas digitales para la transformación metodológica” (60 horas, Curso 19-20)
• GT – Robótica y programación con Scratch” ( 20 horas, curso 19-20)
• Curso: “Tutoría virtual en el moodle del AVFP”. Septiembre 2020
• Curso: “Curso para la autoría en el AVFP”. Octubre 2020
• GT – “ARTE+ EDUCACIÓN. PROCESOS CREATIVOS EN EL AULA” (15 horas – Curso 20-21)
• Curso: “RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA LOS CENTROS DOCENTES FRENTE A LOS RETOS EDUCATIVOS INMEDIATOS” (Online – 7 horas – Curso 20-21))
• Curso: “USO DE SÉNECA PARA LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN SECUNDARIA (Online – 20 horas – Curso 20-21)
• Curso: “TRANSFORMA TU CENTRO A TRAVÉS DEL ARTE: CUENTA TU HISTORIA” (Online – 6 horas – Curso 2021)
• Jornada de Innovación educativa (5 horas – Junio 2021)
• Jornada “LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DESDE LA PRÁCTICA REFLEXIVA” (5 horas – Septiembre 2021)
• COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2. FORMADORES. Septiembre- diciembre 2022
• DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN ANDALUCÍA. Septiembre- diciembre 2022
• JORNADAS DE EDUCACIÓN MUSICAL: TRANSFORMANDO
  LA ESCUELA DESDE LA MÚSICA (Cep de Jerez, Novembre de 2023 – 8 horas)